XML file createdtokenized using xmltokenize.plBojana RadosavljevicUMAUMATratado de urbanidad "Reglas de urbanidad para uso de las escuelas", autor Juan Moreno Guillén. Publicado en Manilva en 1886.Archivo Díaz de Escovar1886ManilvaMálagaEspaña
REGLAS DE
URBANIDAD
PARA USO DE LAS ESCUELAS
POR
Don Juan Bautista Moreno Guillén,
maestro de 1.ª enseñanza.
1886
Imprenta de J. M. = Manilva.
REGLAS DE URBANIDAD
PARA USO DE LAS ESCUELAS
POR
DON JUAN BAUTISTA MORENO GUILLÉN
PROFESOR DE 1.ª ENSEÑANZA.
Aprende en tus tiernos años
á vivir en sociedad,
que si hoy te causa tedio
mañana te alegrarás.
1886.
Imprenta de J. M. = Manilva.
Á mas de ser educado
quiero que seas religioso,
que ames al que tal te amó
que por tí murió gustoso.
Es propiedad del Autor URBANIDAD. [subtítulo: I Preliminares.]
Qué es Urbanidad?
La que nos da reglas para vivir en so-
ciedad, enseñandonos á tratar y conversar
con las demás personas.
De qué sirve la Urbanidad?
De mucho en el comercio de la vida;
pues ella nos enseña los miramientos que
debemos á los demás, el decoro con que
nos debemos portar para ganarnos el a-
precio y estimación de aquellas personas
que nos rodean. [subtítulo: II En la Iglesia.]
Cómo se portará el niño en la Iglesia?
Al entrar se quitará el sombrero respe-
tuosamente; tomará Agua bendita, se per-
signará y colocará, sin meter ruido ni mo-
lestar à nadie, en el sitio que tenga por de-
voción, guardando el mayor silencio, de-
vocion y compostura durante los divinos
oficios.
Qué debe hacer al entrar ó salir cuando
va acompañado de señoras ó personas su-
periores ya en edad ó categoria?
Dejarlas pasar primero y ofrecerles A-
gua bendita. Todo esto se hará con desen-
voltura y respeto, tanto al lugar en que se
está como á las personas que le acompañan.
Qué hará al encontrarse el Viático en
la calle?
Hincarse de rodilla mientras pasa, y si se
lo permitiese su ocupación, acompañarlo.
Si fuese en carruaje debe ofrecerselo, por
exigirlo así la buena educación y sumo res-
peto que se debe al Rey de los reyes. [subtítulo: III En la escuela.]
Cual es la obligación del niño en la es-
cuela?
Al entrar se quitará el sombrero ó gorra;
saludará al profesor; orará al Señor para
que le ilumine a fin de aprender cuanto útil
se le ensèñe en este día; y después tomará
asiento en su sitio sin meter ruido ni mo-
lestar á sus compañeros.
Cual será su conducta respecto á los de-
más niños?
No acusarlos de nada malo que hagan pa-
ra que los castiguen; defenderse con deco-
ro cuando lo culpen de algo; y permanecer
en el mayor silencio, quietud y compostura
durante las horas de clase.
Cual será su obligación al dirijirles la
palabra el profesor ó cualquiera persona que
vaya á visitar la escuela?
Ponerse de pié respetuosamente, y con-
testar, en tono adecuado y comedido à todo
aquello que le pregunten.
Qué hará al salir?
Despedirse del profesor, y saldra con
mucho orden, sin ir jugando ni tarareando
canciones por la calle de modo que llame la
atencion á los que pasan por su lado, por-
que esto es de gentes vulgar. [subtítulo: IV En visita.]
Qué debe hacer el niño en visita?
Al entrar quitarse el sombrero; saludar
primero a los dueños de la casa, preguntan-
do por la salud de aquellas personas ausentes
que puedan interesarles, y después à los de-
más empezando por los de mayor categoría,
dando siempre la preferencia à las señoras.
Y concluido el saludo?
Permanecer de pié hasta que le designen
el lugar donde haya de sentarse, reusando
con agrado y modestamente el tomar asien-
to en sitio que permanezca á otro superior,
aceptándolo cortesmente en caso de insis-
tencia.
Què hará después de sentado?
Estará con el cuerpo derecho, sin poner
una pierna sobre otra; no jugar con piés
ni manos, ni dar muestras de inquietud ni
disgusto. El bostezar y erutar es cosa de
gente ordinaria.
Cuando deberá hablar?
Sólo cuando le pregunten, procurando ser
conciso y claro en la respuesta, porque la de-
masiada palabrería desagrada; ni mucho
menos deberá usar de chistes porque los
niños no saben usarlos á tiempo y en vez
de sazonar la conversación lo echan todo á
perder. Tampoco deberà cortar la conver-
sación a los mayores como para demostrar
que está mejor enterado en el asunto de que
se trata porque esto es de mala educación.
Cómo se despedirá?
Volviendo a saludar en el mismo orden
que al entrar y al llegar a la puerta de sa-
lida hacer un postrer saludo general.
Y si fuese acompañado de personas ma-
yores?
Apartàndose respetuosamente al lado de
la puerta, dejará pasar delante a los de-
más lo mismo a la entrada que a la salida. [subtítulo: V En el paseo.]
Qué lugar dará el niño en el paseo a las
señoras ó personas mayores?
El mejor; pero en caso de igualdad,
siempre la derecha.
Y si fuesen mas de uno?
Se colocará en medio el de mayor cate-
goría siguiendo siempre en la izquierda.
Qué otra reglas hay que guardar en el
paseo?
La de no volver nunca la espalda á las
personas con quienes se pasea en caso de
tener necesidad de volverse.
Se podrá pasar alguna vez delante sin
faltar á las reglas de urbanidad:
Si siempre que el sitio ofrezca peligro ó
sea desconocido para las personas que se
acompañan, en cuyo caso se les debe ser-
vir de guía.
Y si nos invitasen à pasear a caballo?
Si el camino fuese ancho se observará
lo mismo que en el paseo á pié; si estrecho,
se dejará pasar a los demás delante siguièn
dolos el último; pero si hubiese que pasar
por ríos ó lodazales será el primero en pa-
sar para no salpicar a los demás. Lo mismo
ha de hacer si hubiere algún mal paso que
ofreciese peligro. [subtítulo: VI En la mesa.]
Cómo debe presentarse el niño en la me-
sa?
Limpio y aseado y con la debida desencia
por el respeto que se debe a los demas.
Cómo debe estarse en la mesa!
No se sentara mientras no lo hagan los de-
más; no estar ni muy junto ni muy separa-
do de la mesa; el cuerpo derecho y las mu-
ñecas apoyadas en el borde, sin separar
mucho los codos a fin de no molestar a los
que estàn a los lados.
Qué reglas deben observarse en la mesa?
No pedir que se les sirva primero que a
los demás; no manifestar deseos por este ó
el otro manjar; si pasasen el plato para
que se vayan sirviendo, no andar escojien-
do, y servirse con la cuchara ó tenedor des-
tinado a este fin; no tomar azúcar, sal ó
pimienta con los dedos, sinó con la tenacilla
ó cucharilla destinada á esto, ó bien con la
punta del cuchillo; no mirar lo que sirven
a los demás; cuidar al hacer uso del cuchi-
llo y tenedor para cortar algo en su plato
que no salpique con lo cual pueda man-
charse la ropa y los manteles; cuando sir-
van frutas, se pelaran ó mondaràn, según
su clase, pero nunca con los dedos: al tener
que sonarse, estornudar ó toser, volver la
cara a otro lado tapándose con el pañuelo;
no hacer uso de la servilleta sinó para lim-
piarse los labios que se procurara que se
manchen lo menos posible; y por último,
no hacer ni decir nada que pueda causar
asco á los demás.
Qué haremos al encontrar en la comida
algo que cause asco?
Apartarlo à un lado sin que lo vean los
demás y simular que se come hasta que
traigan otro manjar, á fin de no causar a-
prención á los que están en la mesa.
Qué se harà terminada la comida?
Dar gracia á Dios mentalmente para no
pasar la plaza de hipócrita. Al levantarse
se saluda á los demás, deseándoles «buen
provecho.» [subtítulo: VII En el juego.]
Què conducta se observará en juego?
Siempre que nos invitasen á jugar co-
mo pasatiempo deberémos dar muestras de
ser generoso evitando toda acción ruín que
pueda desvirtuarnos; pues en el juego es
donde mas se ve la buena ó mala educación.
Y al perder ó ganar qué debe observarse?
En caso de ganar no dar muestras de a-
legría ni mucho menos enfadarse en caso
perder.
Cuándo debe dejarse de jugar?
En perdiendo cuando convenga, pero
en ganando hasta que lo dispongan los de-
más. [subtítulo: VIII En reunión.]
Qué obseremos al invitarnos á cualquiera
reunión?
Si llegasemos de los primeros, sentarnos
en el sitio más inferior, á fin de merecer el
que nos suban á otro superior ó evitar de
que nos tachen de inmodesto si ocupamos
lugar que no nos corresponde.
Qué otras reglas deben tenerse en cuen-
ta?
El no pasar nunca por delante de nadie, ni
por entre personas que estén hablando; pe-
ro si para pasar por detrás fuese mayor la
molestia que les hemos de causar, se pedira
permiso y se pasará por delante. [subtítulo: IX Reglas varias.]
Hay más reglas de buena crianza?
Siempre que se entre en alguna casa, no
se empujará puerta, levantará portiel ó cor-
tian ni entrará en ninguna habitación sin
antes pedir permiso.
Qué deberemos observar respecto del que
lee ó escribe?
No fijarnos en nada que lean ó escriban.
Tampoco se curiosearán los papeles manus-
critos al menos se obtenga el permiso del
interesado. [subtítulo: X Tratamientos.]
Qué tratamiento daremos á las personas
constituidas en autoridad?
Al Rey, el de MAGESTAD; al príncipe é
infantes, el de ALTEZA; á los ministros,
generales y grandes de España, el de EX-
CELENCIA; á los arzobispos, obispos y rec-
tores, el de ILUSTRISIMA; á los senado-
res y diputados, el de SEÑORÍA; á los bri-
gadieres, coroneles y gobernadores, el de
USÍA. EJERCICIOS
del cristiano
El niño al despertar se persignará y dirá:
Gracias te doy, ¡Oh Señor!,
que la luz del nuevo día
contempla ya el alma mía
libre de todo temor:
y ya que bien del horror
de tinieblas me has sacado,
apartame del pecado
y acércame hacia tu amor. [subtítulo: AL LEVANTARSE.]
Hacia tu santo servicio
guía, Señor, hoy mis pasos;
deslígame de los lazos
que há la carne con el vicio;
y si es que algún precipicio
ante mí el demonio oculta,
haz que á tiempo lo descubra
auxiliado por tu indicio. [subtítulo: AL SALIR DE CASA.]
Limpiad, Señor, mi camino
de todo infernal tropiezo
y que â casa vuelva ileso
con el auxilio divino;
y si fuese mi destino
de que mi cuerpo padezca,
haz, Señor, que no perezca
mi alma en el desatino. [subtítulo: AL VOLVER Á CASA.]
Si es que innadvertidamente,
Señor, mi alma manché,
lavàdmela, que otra vez
seré mas cáuto y prudente.
Si siquiera con la mente
traté de ofender a alguien,
Padre mío, perdonadme,
porque obrè inconcientemente. [subtítulo: AL SENTARSE Á LA MESA.]
Derrama tu bendición,
Señor, sobre este alimento,
que me sirva de sustento
dando á mi cuerpo vigor,
y á mi corazón, valor,
con que pueda rechazar
si algo intentase tramar
contra mi el Tentador. [subtítulo: AL ACAVAR DE COMER.]
Ya que, ¡Oh Dios!, te has servido
en darme de comer hoy
yo también gracias os doy
por tanto bien recibido.
Dadle pan al pobre hambriento,
al desnudo dad vestido,
dad consuelo al afligido
y de beber, al sediento;
pues como á los pajaritos
mantiene tu excelso amor,
concede también, Señor,
el pan á los pobrecitos.
Y cual al lírio, Dios mío,
viste con tanta elegancia,
usad, Señor, de clemencia
con el que tiembla de frío.
Gloria al Padre, Gloria al Hijo,
gloria al Espiritu Santo
gloria á la Virgen María
que nos cubre con su manto. [subtítulo: AL ACOSTARSE.]
Después de persignarse y rezar lo que
tenga por devoción.
Si sin tu auxilio, Señor,
ni aun despierto nada puedo
mucho mas durante el sueño
necesito de tu amor.
Sacadme, Señor, si os place
á la luz del nuevo día,
y que esta noche sombría
en tus brazos, mi Dios, pase.
Y Vos, Celestial Señora,
Madre de mi dulce Cristo,
también de Vos necesito.
Sed mi excelsa protectora.